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programma di formazione

PROGRAMMA DI FORMAZIONE

Il Progetto evolve attraverso il trasferimento, aggiornamento e localizzazione dei Moduli “Business English”, “Gestione della multiculturalità” e “Business nell’area del Mar Baltico”, nonché della metodologia di formazione sviluppata contestualmente al Progetto LDV precedente “Doing Busines International for SME”. Verranno sviluppati inoltre nuovi Moduli: “Gestione della Proprietà Intellettuale e Legislazione in Europa”, “Business in Europa sud-occidentale e mediterranea” e “Pianificazione dell’internazionalizzazione”.

I contenuti formativi saranno disponibili online sia come PDF per il download e loro discussione, sia come contenuti e-learning.

Moduli
south-west

Modulo 3: Fare business in Europa – bacino mediterraneo sud-occidentale

In questo Modulo offriamo ai partecipanti una panoramica sui mercati di Francia, Italia, Portogallo e Spagna, nonché dati di base per analisi di tipo quantitativo e qualitativo. Ciò permetterà ai partecipanti di familiarizzare con questa tipologia di mercati e le relative economie. Il Modulo fornisce una base per poter riconoscere le opportunità commerciali di questi mercati, individuarne le caratteristiche e peculiarità, nonché su come gestire il business in questa area.

Barometer of business climate in Spain from the foreign investor's perspective. Results 2014

The 2014 edition contains the assessment of and importance given to the business climate in Spain during financial year 2013 and its perspectives for the current year, as seen by 230 foreign companies. The Barometer was jointly conducted by ICEX/INVEST IN SPAIN and the INTERNATIONAL CENTER FOR COMPETITIVENESS (ICC) of the IESE Business School.

PILOT PROJECTS

Le diverse combinazioni possibili rispetto all’utilizzo dei contenuti per la formazione verranno testate dai Partner, attraverso azioni di sperimentazione. Durante la fase di sperimentazione, ogni Partner proporrà e testerà metodologie blended di formazione, combinando sessioni di aula, con il supporto dei Moduli e dei materiali di studio, e sessioni e-learning, utilizzando la piattaforma di apprendimento.

Grazie alla sperimentazione verrà creata una Guida alle Buone Prassi, con la descrizione e spiegazione delle diverse esperienze di sperimentazione, approfondendo modalità utilizzate, risorse impiegate, risultati conseguiti e raccomandazioni finali.